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蒲公英的约定

英语学院学生赴重庆涪陵开展社会实践活动

信息来源:  英语学院  日期:2016年8月15日    

    英语学院“蒲公英”实践队自2012年起,连续5年前往重庆市涪陵区江东群沱子社区“彩虹之家”开展实践活动。今年的活动内容主要包括:常规教学、“彩虹之家”创始人探访和家访。正如蒲公英的花语——“永不停止的爱”那般:新的蒲公英,不变的爱。英语学院“蒲公英”怀揣共同的理想和期待,乘着希望的风,播撒永不停止的爱。

    在前期筹备中,“蒲公英”队员互相帮助、团结协作,围绕队伍宣传、教学准备和款项筹集三部分展开。队伍宣传和款项筹集旨在让更多人了解“蒲公英”团队,并呼吁更多有爱心的人加入公益行动;同时,我们积极与往届队员及其他支教队进行经验交流,全面充分地了解当地情况,有针对性的设计教学内容,以期更好开展教学工作。

    此外,“蒲公英”积极开展义卖和众筹活动,为支援当地教育助力。义卖共开展两次,分别是线下“爱心水果杯”义卖和线上“星空手链”义卖。众筹开始于5月,借助“追梦筹”平台,得到老师、同学和社会各界爱心人士的大力支持,在4天内共筹得资金10018元,全部用于教学物资购买和支教活动。队员还向部分爱心捐款人士邮寄了定制明信片、蒲公英种子等,希望“蒲公英 永不停止的爱”持续传递下去。同时,“蒲公英”以团队形式参加了2016“好丽友”公益大赛,入围全国前150名;积极参加上外第八届“华桥杯”暑期社会实践策划大赛,获得优胜奖,并将所获得的2000元奖金一并用于支教活动中。

    今年,“蒲公英”在教学上共开设8门课程,包括基础课程,如:语文、数学、英语等,以及兴趣课程,如:地理、手语、手工、体育、音乐等。由于“彩虹之家”的孩子们年龄跨度较大,从最小的7岁至最大的13岁,因此队员针对孩子的具体情况,进行个性化辅导;另外,由于当地孩子英语水平较低,又面临小升初的考试,队员结合该情况特地增设了英语一对一辅导和英语晨读,帮助孩子打好英语基础,查缺补漏,同时加强巩固已学知识。

由于“彩虹之家”所有的孩子都是留守儿童,从小缺乏父母关爱和正确引导,难免有个别孩子的行为习惯有偏差。队员与孩子家长取得联系之后,对这些孩子进行了家访。通过与家长的沟通以及对其成长环境的实地探访,队员深入了解了其行为习惯产生的原因,在后期的支教活动中,对其进行了特殊辅导,并与家长保持联系,为来年的回访做准备。

为更深入理解“彩虹之家”的建立意义和志愿服务的公益精神,队员联系到“彩虹之家”的创始人——刘国臣老人,并与其探访交流。刘国臣老人从退休起就捐出他所有的退休工资和积蓄,创立了4个“彩虹之家”,为当地的留守儿童提供学习、生活支持。前几年,身体尚健硕的他坚持每天徒步20公里为孩子上课,还把自己住的房子贡献出来改造成教室,让住在山上、交通不便的孩子们到其家里上课。这种无私奉献的精神不仅深深打动了所有队员,更坚定了“蒲公英”传递理想信念、坚守公益大爱的初衷。

此次“蒲公英”还与长江师范学院的“彩虹之家”志愿者进行了经验交流。大家分工合作,“蒲公英”负责日常教学,长师志愿者负责组织纪律。在经验交流会上,大家认真讨论了每个孩子的闪光点与不足,希望更好帮助这些孩子解决学习和生活中的问题。

2016暑假的活动虽然结束了,但“蒲公英”的关爱不会停止。支教带给大家的不仅仅是15天的记忆,更是对山区孩子们艰苦生活的一种感同身受。实际看到“彩虹之家”1213岁的孩子还没有城市里78岁孩子高;看到有些孩子家里,连屋顶都是用雨披遮盖的;看到孩子们上课时争先恐后举手回答问题的澄澈眼神,才真正体会到他们有多么需要关怀、需要爱。未来,“蒲公英”将带着这份感动,继续坚守在公益的路上,为更多有需要的孩子带去希望。(英语学院)

 


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